授课时间

 
 

第  4 

 
 

课   次

 
 

第 1  

 
 

章   节

 

名   称

 
 

第五章 数据表

 

第一节 创建数据表

 

1、建表的原则

 

2、定义表的结构

 

3、建立标的结构

 

4、设置字段属性

 

第二节 维护数据表

 

第三节 表中数据的操作

 
 

授   课

 

方   式

 
 

理论课( √ );实践课(  );习题课(  );其他(  )

 
 

教学

 

时数

 
 

2

 
 

教   学

 

目   的

 

要   求

 
 

1、学生学会定义和创建表的结构、设置字段属性

 

2、学生学会向表中输入数据及表属性设置与维护。

 
 

教   学

 

重   点

 

难   点

 
 

重点:创建表  数据类型

 

难点:字段有效性规则的设置。

 
 

教   学

 

方   法

 

手   段

 
 

多媒体结合;讲授与操作演示结合。

 
 

教学内容

 
 

课堂组织

 
 

第五章 数据表

 

第一节 创建数据表

 

1、建表的原则

 

2、定义表的结构

 

3、建立表的结构

 

4、设置字段属性

 

5、向表中输入数据

 

第二节 维护数据表

 

1、修改表结构

 

2、编辑表

 

3、调整表外观

 

 

 

第三节  表中数据的操作

 

1、查找表中数据

 

2、排序表中记录

 

3、筛选表中记录

 
 

导课:呈现“教师信息表”,对表的结构、组成讲解,引出“建表原则”。(5分钟)

 

正课: (80分钟)

 

教授方法:操作演示、多媒体演示  例举法

 

1、例举“教师表”、“课程表”、“学生选课表”教授什么是表的范式结构,如何满足第三范式。中间提问前几次课学过的内容——“何为主键?并指出上述几张表的主键是什么。”

 

 

 

2、多媒演示教授“定义表的结构”和“数据类型”重点强调access中字段的数据类型,是考试重点和难点

 

 

 

3、讲授与操作演示结合方式,通过操作实例“例5-1、例5-2、例5-3、例5-4例5-5“讲授“建立表的结构”的几种方法。1、利用表向导创建“教学管理”数据库中的“课程”表。2、通过“数据表视图”创建“教学管理”数据库中的“授课”表。3、 使用“设计视图”  “教学管理”数据库中的“教师”表。重点强调“字段名称”、“数据类型“、”字段属性“的设置”。(15分钟)

 

课堂提问和练习,分别找5名同学,到教师机上操作以上5个实例。(20分钟)

 

5、以“学生“表为例,演示如何向表中输入数据,重点强调”OLE对象“类型数据的输入。(5分钟)

 

6、以“教师”表为例。演示操作讲授“维护数据表”(15分钟)

 

7、以“教师”表为例,教师演示教授1、查找表中的数据;“2、排序表中的记录;3、筛选表中的记录;每讲解完一个内容,分别选一到两名学生在教师机上操作。(40分钟)

 

 

 

总结:通过本次课的学习,同学们基本上知道了如何建表,要想完全掌握还需要上机练习。

 

作业:书后练习第一题。

 

 

 
 

讨   论

 

练   习

 

作   业

 
 

1、表的组成内容包括?

 

2、access提供的数据类型有哪些?

 

3、怎样设置输入掩码?

 

4、主关键字有哪些特点?

 

 

 
 

教   学

 

后   记

 
 

课堂讲解比较顺利,学生操作还比较生疏,需上机实验,进行巩固。


                                                                 

 

授课时间

 
 

第   6 

 
 

课   次

 
 

第 1  

 
 

章   节

 

名   称

 
 

第五章 数据表

 

第四节 数据表之间的关系

 

1、表间关系的概念

 

2、建立表间关系

 

3、关系选项

 

4、编辑、删除表之间的关系

 

第五节 数据的导入与导出

 

第六节 复制、删除、重命名表文件

 
 

授   课

 

方   式

 
 

理论课( √ );实践课(  );习题课(  );其他(  )

 
 

教学

 

时数

 
 

2

 
 

教   学

 

目   的

 

要   求

 
 

通过讲解与操作使学生掌握表中数据的编辑,使用表,建立表间关联关系,使用子表。

 
 

教   学

 

重   点

 

难   点

 
 

重点:表中数据的编辑   建立表间关联关系

 

难点:数据查找与替换   建立索引

 
 

教   学

 

方   法

 

手   段

 
 

讲授与多媒体演示、操作演示结合。

 
 

教学内容

 
 

课堂组织

 
 

第四节  数据表间的关系

 

1、 表间关系的概念

 

2、建立表间的关系

 

3、 关系选项

 

4、编辑、删除表间的关系

 

5、子数据表

 

第五节数据的导入和导出  

 

1、 数据的导入(例5-7)

 

2、数据的导出

 

 

 

第六节  复制、删除、重命名表文件

 

1、复制表文件(例5-8)

 

2、删除表文件

 

3、 重命名表文件

 

 

 
 

导课(10分钟):演示教学管理系统的所有表  “教师表”“学生表”、“授课表”“班级表”“成绩表”“课程表”,观察表之间的关系。

 

正课:(75分钟)

 

1、 “表间的关系”

 

2、关系的原则

 

3、 子数据表

 

教学方法:多媒体演示和讲授。

 

4、 建立表之间的关系、删除表之间的关系。

 

5、编辑、删除表之间的关系。

 

6、子数据表   

 

 7、教师演示操作,例5-7、例5-8

 

6、学生演示例5-7、例5-8

 

总结:(5分钟)通过本次课的学习,教学管理数据库中的六个基本信息表之间的关系建立起来,形成了相互联系的统一整体。

 

 

 
 

讨   论

 

练   习

 

作   业

 
 

1、表之间的关系类型有哪些?2、怎样建立表之间的关系?

 

3、子数据表的作用?

 
 

教   学

 

后   记

 
 

课堂讲解比较顺利,学生操作还比较生疏,需上机实验,进行巩固。