授课时间

 
 

第  1  

 
 

课   次

 
 

第 1次

 
 

章   节

 

名   称

 
 

第一章 认识数据库系统

 

第一节 数据库系统概述

 

第二节 几个数据库系统实例

 

第三节 认识一个数据库系统

 

第四节 小结

 
 

授   课

 

方   式

 
 

理论课(√);实践课(  );习题课(  );其他(  )

 
 

教学

 

时数

 
 

2

 
 

教   学

 

目   的

 

要   求

 
 

1、认识数据库,掌握数据库系统、数据库、数据库管理系统的基本概念

 

2、了解数据模型的概念和分类。

 
 
 

教   学

 

重   点

 

难   点

 
 

1、数据库管理系统概念

 

2、什么是关系

 

3、关系运算

 
 

教   学

 

方   法

 

手   段

 
 

多媒体演示、举例、类比、讲授

 
 

教学内容

 
 

课堂组织

 
 

第一章 认识数据库系统

 

第一节 数据库系统概述

 

第二节 几个数据库系统实例

 

第三节 认识一个数据库系统

 

第四节 小结

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

导课(10分钟):

 

1先进行自我介绍,。

 

2、介绍课程:access数据库技术是当前计算机应用中最为广泛的一种数据存储和管理技术。当前,网络信息随处不在,那么大量的信息是如何进行管理和处理的呢?就是应用数据库技术。比如,同学们在网络上做的各种考试题,它的后台就是数据库。再比如我们阅读的网页信息,它的后台也是数据库技术,所以,学习数据库技术是现代信息发展的需要,也是我们掌握计算机基本知识的需要。

 

3、每年access程序设计的期末考试情况及过级考试所占的比例70%,让学生们足够重视。

 

4、提出学习要求:课堂认真听,关键点记在书上,认真做书后习题,教师要定期检查, 实验课认真做,每堂课完成任务并记2学分。

 

正课:(75分钟)

 

一、1、举例“通讯录”学生对数据库形成直观认识 。

 

2、 阐述数据库系统的概念

 

二、采用演示教学法:演示“图书馆管理信息系统”数据库、“考试管理信息系统”数据库、“票证仓库管理信息系统”数据库使学生进一步认识数据库。

 

 

三、在access系统中演示“教学管理数据库”。更为直观,明确本课的教学目标。

 

 

四、数据库技术已经成为计算机科学与技术的重要分支,总结数据库系统的广泛应用,使学生首先建立起对数据库的感性认识,以便更好的学习。


 

讨   论

 

练   习

 

作   业

 
 

1、什么是数据库系统?

 

2、数据库、数据库系统、数据库管理系统三者之间的关系。

 

3、关系模型的三种运算?

 

4、两个实体间的联系有哪几种?

 

教   学

 

后   记

 
完成教学内容,组织教学严密,时间安排合理,实现本次课程教学目的。